家长资源是班级尤为非常丰富尤为宝贵的校外教育资源,家长入课堂活动,需要使学生认识和自学到家长工作和研究领域的很多专业知识,也便利家长们更加了解地理解班级和学校,更佳地增进和推展班级发展。5月28日,成都市金沙小学一年级20班步入了牙科医生张妈妈的爱牙课堂。8xC8xC家长介绍维护牙齿的重要性8xC8xC孩子们自学233刷牙法8xC8xC孩子们认真听讲8xC8xC科学对待蛀牙8xC张妈妈凭借自身的专业和特长,精心备课。张妈妈走出教室,近距离地认识孩子们,仔细观察孩子们课堂上的展现出,感觉孩子们在课堂上的智慧火花。
牙齿问题是正处于换牙期的小朋友最奇怪的内容,孩子们聚精会神讲课,社会各界体验,争先恐后地公开发表看法,下课铃声响了,孩子们还意犹未尽。8xC8xC发问环节,孩子们争相举手发言8xC8xC小朋友发问8xC8xC认真听讲现场8xC8xC放学了,孩子们背著书包让张妈妈看自己的牙齿8xC课后,家长老师回应:家校合作不仅构建了自己当老师的梦想,也借此给换牙期的孩子获取专业的建议,竖立起孩子对牙齿的保护意识。8xC家长入课堂活动颇受学生青睐,今学校和班级将之后定期积极开展,更佳地统合来自家长自身杰出的教育资源,让家长走出课堂,带入学校生活,非常丰富班级课程资源。
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